四级英语

四川师范大学 本科大四 数学与应用数学

小学数学、 初一初二数学、 初三数学、

锦江

我性格开朗，积极向上，从小学开始我便一直担任班干部，无论是对待学习还是工作，我都会尽最大的努力去做到最好，十几年的班干部经验培养了我做事认真负责的良好习惯和良好的沟通能力，以及十足的耐心。小学数学平均成绩95（满分100分），期末英语成绩满分；初中数学平均成绩110（满分120）；高考数学138分（满分150），期末考试均名列前茅，几乎每次都能获得“优秀班干部”“三好学生”等荣誉称号。 2.本人在教学上很耐心，和学生相处很愉快，善于引导学生积极思考，举一反三，提倡鼓励式的教育但在传授知识时会严肃认真。

（1）大一上学期辅导过一位六年级男孩的数学，这个孩子最大的问题是不愿意去思考为什么，做完题也不管对不对，做完就扔那不管了，我认为这是不可取的，特别是对于数学来说，据家长所说，平时也总爱打游戏看电视，对学习没有上进心。与我共同学习一段时间后，对数学的态度有明显改善，从以前只做简单题到现在遇到难题也会认真思考，尽力去做，遇到不懂的就会问我，难题之所以难，就是因为牵扯许多知识点以及对这些知识点的灵活运用，所以，唯有基础打扎实，遇到难题才能做到冷静思考，随机应变。 （2）大一下学期辅导过一位初三男孩的数学，其中变化最大的是他对数学问题的思考方式，逻辑思维以及计算能力，从最开始的只会死背公式，遇难题只会写解以及解决问题中经常犯计算错误，由此失分很多，导致成绩一直在及格线徘徊，对数学也提不上兴趣，经过与我共同学习一段时间后，现在已经对知识点熟练于心，能灵活运用，甚至能证明一些教材上的定理（对一条定理掌握最快的方式就是学会证明，但难度较大），中考成绩也已经出来了，593分，他说对成绩比较满意，尤其是数学提升很大，112分，父母也很开心。 （3）暑假期间带过1名初二和1名五年级，主要是辅导作业，预习了下新学期学习内容。